0% Complete
|
ورود به سامانه
|
ثبت نام
صفحه اصلی
/
پنجمین همایش رویکردهای میان رشته ای به آموزش زبان، ادبیات و مطالعات ترجمه
نقش بدنمندی در ترجمه ادبی انگلیسی به فارسی از دیدگاه علوم شناختی
نویسندگان :
تنزگل کرکیان
1
حمیدرضا کارگزاری
2
1- موسسه آموزش عالی تابران مشهد
2- موسسه آموزش عالی تابران مشهد
کلمات کلیدی :
بدنمندی،مطالعات ترجمه،علوم شناختی،ترجمه و شناخت،ترجمه ادبی،تجربیات حسی و حرکتی
چکیده :
این مطالعه به بررسی نقش بدنمندی در ترجمه ادبی انگلیسی به فارسی از دیدگاه علوم شناختی میپردازد و تأثیر تجربیات حسی و حرکتی بر فرآیند ترجمه را مورد تحلیل قرار میدهد. از دیدگاه علوم شناختی و بر اساس رویکرد بدنمندی، فرآیندهای شناختی انسان بهطور عمیقی با تعاملات بدنی و محیطی در هم تنیده هستند. هدف این پژوهش بررسی تأثیر تجربیات تجسمیافته بر درک و تفسیر مترجمان از متون ادبی طی فرآیند ترجمه می باشد. روش تحقیق شامل مطالعههای موردی، تحلیل مطالعات پیشین و مصاحبه با مترجمان ادبی میباشد. یافتهها نشان میدهد با در نظر گرفتن تأثیر تجسم تجارب حسی - حرکتی، مترجمانی که تجربیات تجسمیافته را در فرآیند ترجمه خود بهکار میگیرند، به ترجمههای دقیقتر و حساستر از نظر فرهنگی و معنایی دست مییابند و ترجمههایی زبانی دقیق و فرهنگی غنی تری ارائه می دهند. ادغام دیدگاه شناخت بدنمند با فرآیند ترجمه ادبی پلی است بین علوم شناختی و مطالعات ترجمه که پتانسیل ایجاد ارتباط فرهنگی بهتر بین ترجمهها را در پی دارد و میتواند پیوند عمیقتری بین مخاطب و متن اصلی ایجاد کند. این مطالعه همچنین با ارائه بینشهای نوین از طریق تجارب حسی و حرکتی در فرآیند ترجمه به بهبود آموزش و تربیت مترجمان حرفهای نیز کمک میکند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
The Healing Cycle of the Psyche and Nature: Eco-psychological Reading of Barbara Kingsolver’s Prodigal Summer
Narges Raoufzadeh - Razieh Eslamieh - Morteza Lak
بررسی تطبیقی پیشینۀ نظری دستهبندی عناصر فرهنگی در ترجمهشناسی روسی
مهناز نوروزی
خوانشی از مفاهیم عشق، مرگ و زندگی در اشعار مارینا تسوتایوا، شاعرۀ روس در آغاز قرن بیستم
مهناز نوروزی
Echoes of Resistance: Black Feminist Agency and Intersectional Solidarity in Stockett’s The Help and Taylor’s Adaptation
Azra Ghandeharion - Israa Idan Obaid
The Effect of Prosody Shadowing through Task-based Embedded Instruction on Listening Comprehension Ability of Iranian EFL Learners
Saeid Najafi Sarem - Yasaman Seif - Neda Toughiry
Breaking Down the “Mending Wall”: A Transitivity Analysis of Robert Frost’s Poem
Melika Ramzi
Two Lacanian Big Others versus Each Other in the Dialect Poetry of Dunbar and McKay
Rajabali Askarzadeh Torghabeh - Mahnoosh Vahdati
Sentiments, Strategy, and Social Dynamics: Applying Brams' Theory of Moves (1996) to Parent-Child Dynamics in Eliot’s Daniel Deronda (1876)
Maryam Mahmoudi - Sara Khazaee
A Comparative Analysis of the Representation of the Hofstede’s Cultural Dimensions in Connect and Prospect Textbooks
Aida Firooziyan Pour-Esfahani
Unveiling the Psyche: A Lacanian Analysis of Trauma and Identity in The Silent Patient
Behzad Pourgharib
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.5.0