همایش رویکردهای میان رشته ای به آموزش زبان، ادبیات و مطالعات ترجمه

| ورود به سامانه | ثبت نام

صفحه اصلی / پنجمین همایش رویکردهای میان رشته ای به آموزش زبان، ادبیات و مطالعات ترجمه

نقش بدنمندی در ترجمه ادبی انگلیسی به فارسی از دیدگاه علوم شناختی

نویسندگان :

تنزگل کرکیان¹ حمیدرضا کارگزاری²

1- موسسه آموزش عالی تابران مشهد 2- موسسه آموزش عالی تابران مشهد

کلمات کلیدی :

بدنمندی،مطالعات ترجمه،علوم شناختی،ترجمه و شناخت،ترجمه ادبی،تجربیات حسی و حرکتی

چکیده :

این مطالعه به بررسی نقش بدنمندی در ترجمه ادبی انگلیسی به فارسی از دیدگاه علوم شناختی می‌پردازد و تأثیر تجربیات حسی و حرکتی بر فرآیند ترجمه را مورد تحلیل قرار می‌دهد. از دیدگاه علوم شناختی و بر اساس رویکرد بدنمندی، فرآیندهای شناختی انسان به‌طور عمیقی با تعاملات بدنی و محیطی در هم تنیده هستند. هدف این پژوهش بررسی تأثیر تجربیات تجسم‌یافته بر درک و تفسیر مترجمان از متون ادبی طی فرآیند ترجمه می باشد. روش تحقیق شامل مطالعه‌های موردی، تحلیل مطالعات پیشین و مصاحبه با مترجمان ادبی می‌باشد. یافته‌ها نشان می‌دهد با در نظر گرفتن تأثیر تجسم تجارب حسی - حرکتی، مترجمانی که تجربیات تجسم‌یافته را در فرآیند ترجمه خود به‌کار می‌گیرند، به ترجمه‌های دقیق‌تر و حساس‌تر از نظر فرهنگی و معنایی دست می‌یابند و ترجمه‌هایی زبانی دقیق و فرهنگی غنی تری ارائه می دهند. ادغام دیدگاه شناخت بدنمند با فرآیند ترجمه ادبی پلی است بین علوم شناختی و مطالعات ترجمه که پتانسیل ایجاد ارتباط فرهنگی بهتر بین ترجمه‌ها را در پی دارد و می‌تواند پیوند عمیق‌تری بین مخاطب و متن اصلی ایجاد کند. این مطالعه همچنین با ارائه بینش‌های نوین از طریق تجارب حسی و حرکتی در فرآیند ترجمه به بهبود آموزش و تربیت مترجمان حرفه‌ای نیز کمک می‌کند.